Replantear la Educación UNESCO

Las preguntas presentes en esta actividad son en base a la lectura "REPLANTEAR LA EDUCACIÓN ¿HACIA UN BIEN COMÚN MUNDIAL? UNESCO". La actividad fue elaborada en trabajo en equipo ya que se realizó una dinámica de aprendizaje con el juego "La pirinola" y así cada integrante del equipo contestaba el cierto numero de preguntas que indicara la pririnola, y logrando tener el conocimiento de que el alumno este comprendiendo la lectura vista en clase.

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Ensayo: Entrevista a Docente de Preescolar

El propósito de la entrevista realizada a una Docente en Preescolar es indagar sobre cómo ha sido su experiencia en 19 años que ha estado ejerciendo dicha profesión, de igual forma durante el proceso formación, el apoyo familiar que le ha sido brindado, ya que esto influye en el desarrollo personal y profesional,  el ¿ cómo ha afectado o beneficiado las actualizaciones en el plan de trabajo? ya que con el paso del tiempo se requiere mantener una actualización en cada estrategia de trabajo.

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¿Por qué ser Docente en el Siglo XXI?

El siguiente trabajo es un ensayo acerca sobre las ventajas y desventajas que se esta enfrentando un Docente en Formación como de igual forma el Docente ante la sociedad, los avances tecnológicos y el proceso profesional que cada uno como Docente enfrenta.
El ensayo esta basado con las lecturas leídas en el curso durante la Primera Unidad, citando a algunos autores como lo es :
*Meneses, G. Formación y Pedagogía
* Ferry, G. El trayecto de la formación.
*Medina M. ¿Eres maestro normalista y/o profesor universitario? La docencia
cuestionada.


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Autobiografía Litzy

En esta  Actividad realicé mi autobiografía, considerando los aspectos mas importantes como datos personales, situaciones por las que he pasado desde mi infancia hasta hoy en dia en el aspecto educativo y personal, como también  sueños, metas, propósitos, pasiones en la vida, y ahora lo mas importante como fue que tome la decisión de ¿Por que ser Docente?.


Da clic en la imágen para leer la Autografiara realizada.

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